接著我又指著他書包上”幼兒園“三個(gè)字問他這些字什么顏色?他立馬回答這個(gè)我知道紅色,媽媽說太陽公公的顏色,我們家的紅楓有段時(shí)間也是紅色!還有口紅!
看來崽崽掌握得不錯(cuò),我接著說你還沒告訴我老師為啥表揚(yáng)你呀?單認(rèn)識(shí)兩種顏色就受到表揚(yáng)了嗎?崽崽一個(gè)勁兒的說才不是,我教小朋友認(rèn)識(shí)顏色老師就表揚(yáng)我了!我驚訝,神馬情況,你還會(huì)當(dāng)小老師教別人顏色?自己還認(rèn)識(shí)不全呢!崽崽繼續(xù)眉飛色舞的和我演示他在幼兒園是怎么教顏色的他告訴老師我們家的紅花繼木葉子是紫色,紅葉李葉子也是紫色,杜鵑開紅花,月季開紅花,黃花,丹桂開紅花原來崽崽真么厲害,我一直以為他對(duì)顏色不敏感,今天他給我上了一課,原來真有近朱者赤近墨者黑這個(gè)說法,看來環(huán)境對(duì)幼兒的成長確實(shí)影響蠻大!我們家里做苗木,平常一家人坐在一起討論得多的就是各類苗木的種植與銷售情況,沒人帶崽崽時(shí)裝車挑樹也會(huì)把他帶在身邊,耳濡目染之下原來他會(huì)的這么多,真心為崽崽感到高興!